Entstehungshintergrund
Die freudige kreative Lern-, Beziehungs- und Lebensfähigkeit wird in der frühesten Kindheit geprägt. Wird ein Säugling oder Kleinkind seinen Bedürfnissen und gesetzten Signalen entsprechend Erfahrungen machen, so wirkt sich das prägend auf das gesamte "Sein" als Kind, Jugendlicher und Erwachsener aus.
Für die Entwicklung des heranwachsenden Menschen ist es sehr wichtig, Erfahrungen unter der Obhut von Eltern und Erziehern zu machen. Um ihre Potentiale entfalten zu können, brauchen Kinder Eltern und Erzieher, die helfen sich in der Welt zurechtzufinden, die ihnen Anregungen bieten, neue eigene Erfahrungen zu sammeln und die sie unterstützen, wenn es kompliziert wird und aus eigener Kraft nicht weiterkommen.
Um aber all diese Anregungen, Angebote, Ratschläge und Hilfestellungen auch wirklich annehmen zu können, brauchen Kinder sehr viel Vertrauen. Sie müssen sicher sein, dass ihre Bezugspersonen wissen, worauf es wirklich im Leben ankommt. Sie müssen sich von ihnen geliebt und angenommen fühlen und sie müssen spüren, dass sie so gesehen werden wie sie sind ( und nicht so, wie sie seien sollen ).
Urvertrauen ist eine wichtige Basis, um das eigene Leben selbstverantwortlich und kreativ zu gestalten.
Das Leben vieler Menschen läuft nicht immer so, dass sie ihr Urvertrauen - das Vertrauen in sich selbst, in anderen und in der Umwelt optimal entwickeln konnten. Es zu fördern und sozusagen "nachzunähren" ist ein wichtiges Anliegen der Klangpädagogik. Diese Förderung kann in jedem Lebensalter geschehen und wirkt sich immer positiv auf die Lebensgestaltung aus.
Gerade in unserer heutigen Leistungsgesellschaft ist es wichtig, dass die Kinder in ihrer Individualität und Persönlichkeit wachsen, reifen und gedeihen können. Sie sollen ihr Leben fröhlich und aktiv erleben und mit beiden Beinen fest auf dem Boden stehen. Durch die Bewältigung von Herausforderungen entwickeln sich die Kinder zu in sich selbst ruhenden Persönlichkeiten.
Mit der Klangpädagogik fördern wir freudiges Lernen und die Bereitschaft, Aufgaben und Schwierigkeiten anzugehen und zu lösen, stärken das Urvertrauen und das Selbstwertgefühl, begünstigen den Umgang mit sich und seiner Umwelt und bringen die Fantasie und die Magie des Lebens näher.
Durch den Einsatz von Klang in der Pädagogik werden die sozialen Kompetenzen der Kinder gestärkt und die sinnlichen und emotionalen Fähigkeiten unterstützt.
Die Kinder werden sich ihrer eigenen Schätze (Fähigkeiten) bewusst, sodass sie zu kreativen und verantwortungsvollen Persönlichkeiten heranwachsen können.
